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1.轻轻的走在这条曾经落满你我笑声的小径间，切，依然是那么熟悉。而你，忘记了曾对我许下的诺言吗？
2.知道我国位于亚洲东部太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家；了解我国的行政区设置，省自治区直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。
3.“春光可惜莫轻抛，时代堪喜须勤奋。”这句话，如警钟长鸣，时刻击响着心灵，震荡着我们的思想，敲打着人生前进的灵魂。立下志向，行动起来，勤奋，勤奋，再勤奋，让自己的人生充满希望，早晚有天，火红的成功向你挥手，让你的人生刻下流传后世的丰碑。
4.宁静的大家好像镜子样动也不动，水里照出明亮的月亮。
5.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的'作用。
6.***啊，地上草如茵，两岸柳如眉。月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬捧，品口，让这月的桃花盛满我们心灵的酒杯！
7.在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；
8.学习联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会的课文中关
9.那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借丝你昔日深情的目光，送我程，暖我这季不曾温热的心扉。
10.《桂花雨》课后练习，读下面的句子，体会其中蕴含的感情。
11.他的牙齿犹如闪光的灯塔，笑声如同地震的前奏。
12.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号问号和叹号。
13.虽然每个人都想成功，但失败是不可避免，只要经历了失败，才会变得更加成熟，向成功迈出无可比拟的步，你的人生也就是从失败的那刻开始。
14.有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。我完全读懂了父母的心。母爱是本我终生无法读完的巨著；母爱是片我永远也飞不出的天空。……张维维
15.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
16.会使用字典词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写，用毛笔仿影。
17.准确把握“课程标准”要求，不随意拔高或降低。
18.力求为教学提供便利；
19.春天的小树摇动着纤细的腰肢，向我们点头哈腰。
20.要分重视对学生读书的指导；
21.黑夜，无情的笼罩着整个城市，逐渐蔓延我的世界。
22.公园里的花像位笑颜初开的少女，向我发出了亲切的问候。
23.读完课文《个豆荚里的粒豆》，把你的问题写下来。
24.秋天是庄稼成熟的季节，大豆被风吹得乐出了声。
25.培养学生自读自悟的能力。
26.整理AABCABAC的词语各个，写在书上；
27.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
28.寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上遍遍数我的寂寞。
29.朋友是成功道路上的位良师，热情的将你引向阳光的地带。
30.大海就像天空样湛蓝。西湖就像天堂样秀丽。
31.冬天很温暖，很舒服，最喜欢的就是在冬天的早晨，拉开窗帘，看到窗外那片雪白，有种说不出的感觉，感觉很单纯，很漂亮，很美，很温馨。年级优美句子
32.激发学生的学习兴趣。
33.月亮就像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
34.树和喜鹊快乐的原因，你喜欢大树和喜鹊吗？
35.解决难点：《守株待兔》是人与动物的故事，《陶罐和铁罐》《池子与河流》是事物与事物的故事，当然动物与动物，人与人的故事，我们也学过很多。《鹿角和鹿腿》则是同只动物身体的两个部分。同学们，寓言故事可以让我们想到生活中的许多人和事，只要你肯动脑思考，生活处处是学问呢！
36.继续重视字的教学。识字仍然是年级阅读教学的重要任务之坚持在语言环境中识字，在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。
37.第课《父亲树林和鸟》
38.秋天迈着优雅的步子姗姗来临，树叶盘旋着舞蹈着悄然滑落。
39.朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。
40.个人的度量就是种精神力量，就是股强大的文明力量。
41.我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。
42.放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下的你，退出没结局的剧。
43.本册教学内容分析：
44.盛装的花儿张开了眼，从花苞里慢慢探出了身子。
45.我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。
46.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
47.迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观洁净。
48.我找来块布，然后把它沿边剪了个口子，我手抓住边，用力撕，“吱”地声撕开了。
49.能借助字典或有关资料独立新产阅读程度适合的读物，了解主要内容。课外阅读量不少于万字。
50.加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好段话，继续开展每日练活动，培养学生自主阅读的能力。，同时在课堂内也尽量减少繁琐细碎的分析，多给学生自主阅读理解的机会。
51.如果我们能够准确地发现并发挥自身的优势，经营自己的长处，用积极向上的心态对待人生规划，那我们定会把理想的风帆扬向成功的彼岸，我们的人生规划定会是部灿烂的画卷。
52.朗读课文，读好《诺曼底号”遇难记》中人物的对话
53.大豆成熟了的叶子落光了，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。
54.海棠花开了，像将要出席晚宴而衣着华美的贵妇。
55.当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头阵酸楚。……………………………………林晶莹
56.我们永远无法预计未来，年轻的时候我们太坦诚，而长大之后我们又太不坦诚。
57.有时候，希望时间为自己停下，就这样和喜欢的人地老天荒；有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话；有时候，在自己脆弱的时候，想个人躲起来，不愿别人看到自己的伤口；有时候，突然很想逃离现在的生活，想不顾切收拾自己简单的行李去流浪。
58.春风中藏匿着阵阵的花香，若顽童那般调皮淘气。